浙江省2009年4月教师资格认定培训考试
教育学（中学）试题
课程代码：31
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1._____在世界教育学史上被称为“科学教育学的奠基人”。( )
A.培根
B.夸美纽斯
C.康德
D.赫尔巴特
2．_____的提出标志着教育学的萌芽。( )
A.教育现象
B.教育规律
C.教育问题
D.教育事实
3.狭义的教育主要是指( )
A.德育
B.学校教育
C.家庭教育
D.社会教育
4．教育心理起源说的代表人物是( )
A.孟禄
B.恩格斯
C.勒图尔诺
D.沛西·能
5.美国的学制类型是_____的。( )
A.分支学制
B.单轨学制
C.多轨学制
D.双轨学制
6.始于人类知识及其传播的专门化要求的现代社会中最常见、最普遍的组织形式是( )
A.家庭
B.大众文化教育机构
C.学校
D.社会
7．儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的_____的表现。( )
A.阶段性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.顺序性
8.儿童发展中的环境决定论又被称为( )
A.养育论
B.教育决定论
C.辐和论
D.发展论
9.“政教合一，以吏为师”描述了_____时期的教师活动。( )
A.封建社会
B.原始社会
C.奴隶社会
D.资本主义社会
10._____是教师职业道德的重要内容。( )
A.热爱学生
B.为人师表
C.热爱教育事业
D.尊重学生
11.在教育活动中涉及到教育要培养什么样的人这样一个根本问题的是( )
A.课程
B.教育评价
C.教学
D.教育目的
12.狭义的德育专指( )
A.思想教育
B.道德教育
C.法纪教育
D.政治教育
13.论证了灵魂的三个部分及其与之对应的三种教育，尝试将课程建立在心理基础上的人是( )
A.柏拉图
B.苏格拉底
C.亚里士多德
D.毕达哥拉斯
14.被认为是课程论经典的书是( )
A.《课程与教学的基本原理》
B.《课程论》
C.《教学目标分类学》
D.《现代课程论》
15.教学过程的根本目的在于( )
A.传授知识
B.培养技能
C.培养人
D.育德
16.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的教学方法是( )
A.谈话法
B.讲授法
C.讨论法
D.实验法
17.班主任工作的首要任务是( )
A.组建良好的班集体
B.促进班级成员的全面发展
C.培养学生的民主作风
D.指导班、团、队活动
18.现代的学校咨询与辅导活动起源于20世纪初_____的“指导运动”。( )
A.英国
B.法国
C.德国
D.美国
19.布鲁姆的_____仍然是现在测验的重要指标体系。( )
A.教学目标分类学
B.教育目标分类学
C.教育评价分类学
D.教育测验分类学
20.最初的普及义务教育立法主要是围绕_____的强制性、免费性和公共性三大主题展开的。( )
A.职业教育
B.专业教育
C.初等教育
D.中等教育
